浅谈分析化学实验课程成绩评定的改革

摘要：

文章探讨了基于实际操作技能的分析化学实验课程成绩评定的改革,提出总成绩由三部分构成,实验平时成绩占60%,考核成绩占20%,设计性实验占20%.同时对各部分要求进行细分和量化打分,最后进行综合评定.实践证明,这不仅有利于培养学生扎实的分析操作技能,还培养了学生的科学素质.

关键词：分析化学实验、成绩评定、改革、操作技能

所属期刊栏目：36

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：206-208