生物化工专业"基因工程"课程教学模式的探索

摘要：

在基因工程的教学实践过程中,从"基因工程"的学科特点出发,总结纯理科的教学模式在生物化工专业应用的局限,不断改进,逐渐转变为从课程内容规划,教材配置,课程讲授形式,实验与理论课程并行到课程考察方法都更合理,具有鲜明特色的适合工科专业的"基因工程"课程教学模式.其目标是培养出具有基因操作理论知识,分子实验基本技能着重于产品开发的应用型人才.

关键词：基因工程、工科、课程体系、教学模式、生物化工

所属期刊栏目：35

分类号：G64;G71

资助基金：武汉工程大学2007年重点立项课题2007031

在线出版日期：2008-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-98,158