高职《仪器分析》课程理论教学之思考
本文结合作者在<仪器分析>教学中的体会,对高职<仪器分析>课程理论教学的意义、教学内容及教学目标提出了个人的一些认识.以期引起高职教育工作者对理论教学的思考.
高等职业教育、仪器分析、理论教学
32
G64;G71(高等教育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
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高等职业教育、仪器分析、理论教学
32
G64;G71(高等教育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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