建设一流计算机图形学原理课程的探索与实践

摘要：

数字技术不断的发展和普及,对学生在计算机图形学工程领域的实践能力和创新能力都提出了更高的要求.为了使得计算机图形学原理课程适应上述需求,针对教学模式(包括教学内容)、实践教学和考核机制三方面普遍存在的关键问题,本文设计和提出了"以前沿为线索引导基础和前沿融会贯通、分层分类与多种教学模式结合开展教学、引入随堂实践充实激活课堂、基于Problem-Based Learning(PBL)强化实践和创新能力、全过程闭环考核保障课程顺利实施"五位一体的改革策略和措施.连续两期的教学实践表明,改革后的课程能有效地提升学生在处理计算机图形学工程问题上的实践能力和创新能力.

关键词：数字技术、计算机图形学原理、一流课程

分类号：G642.423;TP301.6;G43

资助基金：浙江省十四五教学改革项目;浙江省十三五第二批教学改革研究项目

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：63-69,79