高水平研究型大学工科课程思政探索——基于华中科技大学机械科学与工程学院的案例研究

摘要：

为服务国家战略与产业转型升级,实现中国创造入心入行的人才培养目标,华中科技大学机械科学与工程学院构建专业教育和思政教育有机融合的课程思政创新体系,通过制定"制造强国传承创新,课程思政立德树人"的机械工程学科课程思政品牌,注重科技报国使命、科学创新精神和工程职业道德三位一体,通过"一主两翼三极"举措,深入开展机械工程学科全员、全程、全方位课程思政教育.通过案例分析,为新工科背景下高水平研究型大学工科课程思政提供有益借鉴.

关键词：机械工程、制造业战略、课程思政、中国创造

分类号：G641;G712;G482

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;湖北省高等学校省级教学研究项目;面向新工科的工程训练实践教学课程体系与平台构建;中国高校创新创业教育研究中心基金项目;华中科技大学思政专项研究课题

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：19-24