研究生同辈科研"深层合作"的结构与内涵——兼论"成功"科研合作的衡量

摘要：

通过对31名研究生个体与两个合作小组进行访谈,以扎根理论归纳了科研"深层合作"的结构与内涵,阐释了"深层合作"实现科研合作三维功能的路径.在由研究生同辈构成的科研合作团队中,"深层合作"的结构包含"发起—过程—收获—延续"四个有序维度,其中以"过程"与"收获"为核心,四个维度形成首尾接续的周期性循环,使科研合作的产出成果、支持获取、能力培养的三维功能在循环中得到强化."深层合作"是一个衡量科研合作"成功"与否的新指标,能够克服科研合作功能取向的失衡及其导致的合作区分形式单一,使科研合作的测量、分析更加精准,而且是研究生教育在未来需要攻克的重点与难点.

关键词：研究生同辈、科研合作、深层合作、科研合作功能

分类号：G641;G80-05;F270

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：177-182