新知识生产模式下跨学科博士研究生培养模式研究

摘要：

随着传统知识生产模式I向新知识生产模式Ⅱ转型,博士研究生培养面临着新的机遇与挑战.为顺应知识生产模式Ⅱ伴生的跨学科、复合性、应用性、社会反思性等新变化,博士研究生培养的"跨学科性"特征日益凸显.在把握知识生产模式变化及其对博士生培养影响机理的基础上,通过分析国外一流大学积极开展跨学科联合博士项目,借鉴其跨学科博士生培养表现出的开放灵活的招生选拔、卓越拔尖的培养目标、丰富多样的课程设置、合作贯通的导师指导、严格规范的培养质量保障等经验,面向未来提出我国变革跨学科博士研究生培养的"中国范式".

关键词：新知识生产模式、跨学科、博士研究生、培养模式

分类号：G643;G718.5;S232.9

资助基金：教育部人文社会科学研究项目21YJA880029

在线出版日期：2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：164-171