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对职业教育的再认识

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本文从职业教育的使命和内涵、各年龄段受教育与劳动间的关联、职业教育的覆盖范围及其局限性、人的差别和发展路径的差异、政策导向问题和继续教育等六个方面进行了阐述,并针对学习与工作、职业教育与普通教育之间的相互关系提出了意见和建议.

职业教育、普通教育、继续教育、就业

G718.2;G64;G40

2023-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

1-5

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2023,(1)

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