从管理到治理:我国职业教育治理的变迁逻辑与未来走向

摘要：

从职业教育治理体制机制变革的角度来看,改革开放40多年来,为适应经济社会发展需求,我国职业教育治理经历了中央统筹管理的职业教育恢复发展阶段(1978-1984年)、管理权限下放地方的职业教育规模发展阶段(1985-2001年)、中央宏观指导下的多元治理格局形成的职业教育内涵发展阶段(2002年至今)的发展历程,呈现了从中央主责到地方主责的治理体制变革、从一元管理到多元治理的治理机制变革、从单位制到项目制的治理方式变革的变迁逻辑.展望未来,应切实落实职业教育治理地方主责、不断完善职业教育多元治理机制、优化改进职业教育项目制治理方式.

关键词：职业教育、治理、变迁逻辑、未来走向

分类号：G710;G647;TP181

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目;天津市研究生科研创新项目

在线出版日期：2022-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：128-132,138