中国工程教育治理体系的内涵与构成要素

摘要：

构建工程教育治理体系是国家治理体系和治理能力现代化对工程教育发展的新要求.本文立足中国本土,阐述了工程教育治理和工程教育治理体系的内涵和特征,提出并分析中国工程教育治理体系的7个构成要素,即治理目标、治理理念、治理主体、治理对象、制度安排、运行机制和成效评价,以期为工程教育治理体系的后续研究提供参考.

关键词：工程教育、治理体系、工程教育治理体系、内涵、构成要素

分类号：F270;D630;D26

资助基金：高等学校学科创新引智计划B20073

在线出版日期：2022-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

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