工作4.0:表征、挑战与职业教育因应

摘要：

工作4.0代表了数字时代的工作世界变革.工作类型的就业替代与创造,工作组织的平台化与液态化,用工方式的零工化与外包化以及工作内容的知识化与智慧化共同构成了工作4.0的关键表征.如何顺应这一变革趋势,应对数字时代对高技能人才的新需求,是职业教育人才培养研究亟需关注的问题.在分析工作4.0对职业教育人才培养提出的新挑战的基础上,建议提升专业规划与调整的动态性与前瞻性,培养学生创新和应对复杂情境的能力,不断深化产教融合育人新机制等方面加以应对.

关键词：工作4.0、数字时代、工作世界、职业教育、因应策略

资助基金：天津市哲学社会科学规划重点项目"智能制造高技能人才培养模式变革研究"TJJX20-022

在线出版日期：2021-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：165-169,187