轻工类专业人才培养的系统性改革:从“卓越计划”到新工科建设的探索实践

摘要：

我国工程教育呈现快速发展的态势,已实现从规模化向内涵式发展的逐步转变.自2010年起,四川大学轻化工程专业有层次、系统性地推进以实施卓越工程师教育培养计划、创建轻工类新工科专业、开展贯通式学科融合改革等为重点的实践探索,在有效缓解人才培养供需矛盾的过程中,着力探索了轻工类传统专业改造升级和内涵发展的路径,并结合实践探索的推进情况提出了深化相关改革的策略建议.

关键词：轻化工程、人才培养、卓越工程师、新工科、教育改革

分类号：G642.0;F322;G420

资助基金：教育部新工科研究与实践项目;四川大学新世纪高等教育教学改革工程第八期重大项目;四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目

在线出版日期：2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-38,61