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试论我国本科层次职业教育发展的理路

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发展本科层次职业教育是满足社会经济结构转型、优化高等教育结构、构建现代职业教育体系的重要战略任务.当前我国本科层次职业教育尚处于探索发展的起步阶段,有必要厘清其在高等教育中的合法性地位,确立其必需的法律制度保障,明确实施的主体和路径,进而推动现代职业教育体系健康发展,全力服务于产业结构升级和区域经济社会发展.

本科职业教育、法律依据、制度保障、实施路径

G710;G640;F279.23

国家社会科学基金CJA150162

2020-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

137-141

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