课程大纲制订给谁看——论学生中心理念的落实

摘要：

许多高校正在遵循“学生中心、成果导向、持续改进”的理念开展课程大纲的制订工作.本文针对课程大纲存在的一些问题,结合当前一些高校的课程大纲定位,从课程大纲应该给谁看的视角展开了讨论,提出了学生学习中心的课程大纲建设思路、“学习目标”的使用、考核评价环节的设计等内容,以及相关建议.目的是使课程大纲能够成为落实学生中心理念的抓手,促进学生自主学习能力的提高.

关键词：课程大纲、学生学习中心、学习目标、考核评价、教师发展与评价

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：143-150