“产教融合”机理及其机制设计路径研究
“产教融合”长效机制是“产教融合”发挥实质性效用、推进高等教育系统性变革之基石.破解“产教融合”机理,探究“产教融合”机制设计是当前高等教育改革的现实需求.从系统论与整体论视角,运用多学科理论,可从三个层面设计“产教融合”机制:宏观层面,国家产业系统与高等教育系统间的融合机制设计;中观层面,区域产业集群与区域学科集群之间的融合机制设计;微观层面,“产教融合”集成创新的高等教育机制设计.“产教融合”机制设计应考虑如何使资源达到有效配置,使资源使用效益及效率最大化;各方主体用尽可能低的信息成本获取可用信息,最合理有效使用可用信息资源;兼顾并尽可能实现相关者权益.这样的“产教融合”机制设计才能发挥实质效应,推动“产教融合”实现其承载的使命.
产教融合、政府、产业、高等教育、高等工程教育、机制
G640;F273;TS947.2
全国教育科学规划课题BIA180216
2019-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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