试析我国高等教育重点建设政策的意外后果
高等教育重点建设政策服务于赶超战略,很大程度上体现了政府治理高等教育的目标与意图,是中国高等教育建设与发展的一大特色.在还原重点建设政策意图的基础上,采用二维象限分析法建立“高等教育重点建设政策后果模型”的研究发现,重点建设政策既产生了符合政策意图的“意料中的—积极的”后果,也产生了“意料中的—消极的”后果;既产生了“意外的—积极的”后果,也产生了“意外的—消极的”后果.“意外的 消极的”后果严重制约了高等教育发展.
重点建设政策、政策意图、意外后果、高等教育发展
G649.21;G473;F062.9
教育部人文社会科学研究项目12YJA880051
2017-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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