基于“双元经验”的工程博士创新能力培养研究

摘要：

创新能力表征工程博士竞争力.传统创新能力培养有知识逻辑取向、工程实践取向两种形式.基于“双元经验”的工程博士创新能力培养是一条崭新路径.“双元经验”由初级经验和高级经验构成,两者的分离和转化构建了创新能力生成平台,以此平台为基础,构建创新能力生成过程模型,包括过滤、认知、产生、认知、产生五个阶段.能够顺利经历五个阶段的人,最有创造性.最后,从课程设置、经验教学、实践训练、导师指导四个方面,为工程博士创新能力培养措施提供建议.

关键词：工程博士、“双元经验”、创新能力

分类号：G633.3;G451.2;G710

资助基金：教育部人文社会科学研究项目12JDGC017

在线出版日期：2017-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-80,89