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推动高等工程教育向更高水平迈进

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我国高等工程教育为国家建设做出了巨大贡献,但还存在突出问题:人才培养缺乏明确标准,理科化倾向比较严重,忽视工程价值观和工程伦理教育,师资队伍建设不能适应现代工程教育的要求.近年来,工程教育启动并实施卓越工程师教育培养计划、进行CDIO工程教育改革、启动并实施工程教育专业认证,取得了较好效果.要完善高等工程教育人才培养标准、重视教学内容和课程体系改革、深入开展教学方法创新、注重教师队伍建设、培养学生健全人格、工程伦理、职业素养和人文艺术修养,推动高等工程教育向更高水平迈进.

高等工程教育、人才培养、课程改革、教学方法、教师队伍

G64;G4

2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

12-16,23

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2017,(1)

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