工程教育学习成果的评价与国际比较——对AHELO工程学测评的教育评价学考察

摘要：

学生的学习成果是教育质量评价的关键指标.在高等教育国际化的背景下,学习成果评价及其国际比较尤为必要.经合组织开展的AHELO项目是高等教育领域内学习成果评价与比较的一次重要尝试.AHELO的工程学测评参考了工程教育的认证标准,特别关注毕业生的工程分析、设计与实践能力.虽然AHELO的研究存在一定争议,但值得人们反思和借鉴.

关键词：学习成果评价、高等工程教育、认证、AHELO、国际比较

资助基金：本文是华中科技大学自主创新基金“非正式科学教育项目评估的理论与方法研究”2014AC014的研究成果.

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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