高职专业教学中的人文教育

摘要：

在分析专业教学中人文教育必要性和可行性的基础上,经过专业教学的实践,总结出:课堂渗透、课外延伸、朋辈导悟、言传身教、环境熏陶、生活启迪、实践历炼、艺术感染、精神滋养、用心去爱等丰富多彩的结合专业教学进行人文教育的方式.专业教学中人文教育的关键是提高教师自身的人文素养,创新教学内容和方法,最终形成一种文化.

关键词：人文教育、高职教育、专业教学、教师素养

分类号：G712;G642.0;G41

资助基金：国家骨干建设项目;浙江文化研究工程课题;高职院校项目

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：177-181