地方本科高校开展"最适教育"的路径探析

摘要：

"最适教育"就是从学校自身定位出发,围绕社会需求,强调多元成才,鼓励个性发展,为每个学生提供适切的教育,努力培养社会欢迎的专门人才.其本质和核心是以人为本,分类培养,因材施教."最适教育"是一种适切性教育、主体性教育和发展性教育.地方高校开展"最适教育"是科学发展的必然要求,其路径有:构建学习共同体,激发学生学习兴趣;制订成才路线图,促进学生成长成才;开展校地共育,协同培养应用型人才;实行多维导师制,全面推进实践育人.

关键词：地方本科高校、最适教育、分类培养、因材施教

分类号：G648.4;G710;G451.2

资助基金：浙江省教育科学规划重点项目;湖州师范学院高等教育研究和教学改革项目;地方高校个性化人才培养的理论研究与实践;地方高校产学研协同创新机制研究;湖州师范学院教师教学发展中心的建设、运行模式及机制研究的研究成果

在线出版日期：2016-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-150