创新型工程人才培养新境界:斯坦福大学D.school模式及启示

摘要：

创新型工程人才培养多年来备受各界瞩目,如何培养创新与创造力卓越的人才更成为大学和企业共同关注的焦点.本文对斯坦福大学设计学院创新与创造力人才培养模式及其与企业界无缝对接的发展经验进行详细介绍,以期为国内大学践行卓越工程师计划、提升创新与创造力人才培养水平提供可资借鉴的经验.

关键词：D.school、斯坦福大学、工程人才培养模式、创新、创造力

分类号：G642.0;B844.3;G712

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;高等学校博士学科点专项科研基金新教师类;教育部人文社会科学研究项目;河北省高等学校科学技术研究重点项目;北京邮电大学校定项目

在线出版日期：2014-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：159-162