印度创业发展学院开展创业教育的经验与启示

摘要：

近年来,创业教育的相关研究已经成为国内外高等教育领域的热点话题,并引起了我国学者的广泛关注.本文以印度创业发展学院为案例,从创业教育观念、创业教育课程设置及实践活动三个方面探讨其在确保优质、高效的创业教学方面所做的努力,归纳总结其开展创业教育的经验,并结合我国高校创业教育提出建议.

关键词：创业教育观念、创业教育课程、创业教育实践

资助基金：本文系浙江省教育厅人文社科重大科研项目ZD2009017和浙江省教育厅一般青年项目Y201016715的研究成果.

在线出版日期：2014-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：147-152