我国高等工程教育的研究现状(2008～2012)——基于近五年的文献计量和内容分析

摘要：

本文从文献计量学角度,综合运用词频统计法、知识图谱分析法对近五年来我国高等工程教育研究文献的产出分布、热点主题及动态趋势进行了客观的分析,并用文本分析法对动态趋势主题的“卓越工程师教育培养计划”的研究情况、培养模式和保障措施进行了评述,同时对未来研究提出了建议.

关键词：高等工程教育、研究现状、文献计量、知识图谱、卓越计划

资助基金：本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“长三角新建本科院校与区域经济协同发展实证研究”14YJA88008的阶段性成果.

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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