工科院校“工程化”师资队伍的培养——基于产业技术创新战略联盟平台
工科院校拥有“工程型”师资队伍是实现其人才培养目标的关键。本文根据超集群学习理论,探索工科院校通过参与产业技术创新战略联盟构建“工程化”师资队伍培养平台;根据当前我国工科院校师资队伍建设中的问题,提出基于产业技术创新战略联盟平台的工科院校“工程化”师资队伍培养的措施。
“工程化”师资培养、产业技术创新战略联盟、超集群学习理论、工科院校
F713.80(国内贸易经济)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
130-133