“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案再研究

摘要：

参与高校“卓越工程师教育培养计划”专业培养方案的制定和完善贯穿着卓越工程师培养的全过程。本文着重针对首批“卓越计划”参与高校在制定和完善专业培养方案中可能出现的问题，从专业培养方案的构成要素、学校培养标准的重要性、课程体系改革与重组、企业培养方案以及卓越工程师培养的国际化等方面，就如何体现和落实“卓越计划”的改革重点、创新模式和具体要求进行分析和讨论，并提出解决的方案及其对策，以期为参与高校制定、实施和完善“卓越计划”专业培养方案提供借鉴与参考。

关键词：卓越工程师、教育培养计划、专业培养方案、学校培养标准、课程体系、改革与重组、企业培养方案、国际化培养

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大委托项目09JZDW001

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-17,57