高等学校专业设置管理中的权力制衡研究
落实高等学校专业设置自主权,是贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)>的重要任务.本文简略分析了美国、英国和我国专业设置管理的历史和现状,归纳总结了高等学校专业设置管理的一般规律,提出了我国改革专业设置管理应遵循的原则,从权力制衡和专业生长的角度设计了我国高等教育的专业设置管理制度,提出了"高校自主设置专业-政府组织专业认定-社会进行专业评价"的管理模式,设计了<国家高等教育专业目录>和<高等学校自办专业目录>的管理手段.
高等教育、高校自主权、专业目录、专业设置、管理权力制衡、专业评价
G649.2(高等教育)
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
41-50,111