论高职院校素质教育的特点及其实现途径

摘要：

本文从高职院校素质教育的内涵和高职教育的特点入手,从职业性、应用性、实践性、创新性等方面比较分析了高职院校素质教育的特点,论述了高职院校实施素质教育的主要途径和方法,全面介绍了深圳职业技术学院在开展素质教育过程中,如何体现职业技术教育特点的经验和做法,并就高职院校素质教育目前存在的问题提出了自己的思考.

关键词：高职院校、素质教育、特点、途径与方法

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广东省职业技术教育综合改革推进计划项目

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-87