”知识中枢”:大学创业转型的新功能——以美国佐治亚理工学院为例

摘要：

”知识中枢”是继”知识库”、”知识工厂”之后对大学功能的一种全新阐释.作为”知识中枢”的大学致力于积极开展跨界活动和知识溢出以将研究成果商业化,进而强化大学的创业型转变,来促进所在区域经济和社会的发展.本文以美国佐治亚理工学院为例,分析其由传统的”知识工厂”向”知识中枢”的转变,进而促进所在区域技术创新和经济发展的成功经验,以期对我国大学有所启示.

关键词：知识中枢、大学功能、跨界活动、佐治亚理工学院

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2009-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28