10.3969/j.issn.1001-4233.2006.03.015
创新人才的"金字塔"型多元化培养
"精英教育"的神话被连年扩招的现实所打破,"大众教育"已成今日中国教育的主流话题."产学研"合作教育是"大众教育"时代较有效地培养创新人才的模式之一.本文构建了一个"金字塔"型多元培养目标,并论述了"产学研"不同组合模式的基本特征.
多元化、大众教育、产学研、培养目标
G64(高等教育)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
51-54
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10.3969/j.issn.1001-4233.2006.03.015
多元化、大众教育、产学研、培养目标
G64(高等教育)
2006-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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