自由与约束:美国高等教育认证中的制约机制

摘要：

高等教育认证制度是美国高等教育系统中一种重要的教育评估和质量保障制度,该制度有一套比较完善的制约机制.认证对象和认证机构都具有一定程度的独立性和自治性,但认证对象和认证机构又受到政府及其它机构的规范和约束.认证中的制约机制一方面保证了高等院校的规范运作和基本的办学水平及教育质量,同时在外界与高等院校之间形成了屏障,尽可能地降低了外界对高等院校不利干预的程度.

关键词：美国、高等教育、认证制度、自由、自治、约束

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94