大学生职业指导课程的效果评估

摘要：

本研究以测查结构化的职业指导课程对大学生的干预效果为目的,以选修清华大学"职业生涯规划"课(2003年春季学期)195名本科生对课程的主观评价报告为研究对象进行分析,一方面对大学生在课程干预前的真实状态进行概括,一方面尝试对职业指导课程效果进行评估,并得出了一些结论.

关键词：大学生、就业指导、课程、效果

分类号：D63;G63

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48