10.3969/j.issn.1001-4233.2004.01.001
工程师:工科大学的培养目标
@@ 近读郝克明同志<造就拔尖创新人才是大学的责任>,很受教益,也很高兴.文章提出"人才培养目标和模式多样化","创造良好环境","大学与高层次人才继续教育",这都是很重要的.
工程师、工科大学、高层次人才、模式多样化、培养目标、继续教育、创新人才、责任、环境
G64;G42
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-4233.2004.01.001
工程师、工科大学、高层次人才、模式多样化、培养目标、继续教育、创新人才、责任、环境
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2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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