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10.3969/j.issn.1001-4233.2004.01.001

工程师:工科大学的培养目标

引用
@@ 近读郝克明同志<造就拔尖创新人才是大学的责任>,很受教益,也很高兴.文章提出"人才培养目标和模式多样化","创造良好环境","大学与高层次人才继续教育",这都是很重要的.

工程师、工科大学、高层次人才、模式多样化、培养目标、继续教育、创新人才、责任、环境

G64;G42

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2004,(1)

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