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10.3969/j.issn.1001-4233.2001.03.023

高质量的课堂教学来自于精心设计--美国林肯大学Syllabus剖析

引用
美国林肯大学课堂教学有一个小小文件--Syllabus.本文通过对Syllabus比较详细的说明和分析,透视出提高课堂教学质量和效果的一个重要思想:高质量的课堂教学源于精心设计.

教学设计、教学文件、质量

G64(高等教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

76-78,81

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2001,(3)

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