毕业答辩可推行"点评制"

摘要：

@@ 在2000年全国"步步高"杯青年歌手大奖赛上出现了亮丽一景,那就是对歌手进行综合素质和艺术素质考核,人们对此关注的程度甚至超过了歌手的演唱,特别是评委对每个题目所作的点评,更是引起观众的极大兴趣,一时间成为热门话题.究其原因,不仅是这一举措新颖、透明度高、评分公平,更重要的是观众在评委点评中受到启发,学到知识,在综合素质及艺术修养方面也得到了提高.由此想到:高校每年一度的毕业答辩,若也能在学生回答问题完毕后进行点评,岂不同样能使学生心中有底、心悦诚服?这样,不但学生的学识在答辩中得到提高,也扩大了教师的知识面.若将这种"点评制"作为毕业答辩的一项教学改革措施来推行,则必将在学生、教师中引起反响,他们对毕业答辩的重视程度就会显著提高,更重要的是它将克服以往毕业答辩中所存在的种种弊端,真正把住学生毕业的最后一道"质量关".

机标关键词：毕业答辩、学生、综合素质、点评、青年歌手、知识面、艺术修养、素质考核、评委、教师、观众、改革措施、质量关、透明度、视程度、大奖赛、步步高、兴趣、题目、评分

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92