"互联网+"背景下基于BOPPPS模型的混合式教学模式的构建探究
应用BOPPPS模型可以整合教学过程各环节,有效解决目前混合式教学模式实践中的问题,有利于突出学生的主体地位,提升高职教学质量.在建构主义学习理论、认知主义学习理论等理论方法的支持下,分析了混合式教学模式、BOPPPS模型和职教云平台的应用现状,构建了基于BOPPPS模型的混合式教学模式.该模式充分发挥了线上和线下两种模式的优势,有利于提高学生学习的积极性和参与度,有利于提升课堂教学效果和教学质量.
混合式教学模式、BOPPPS模型、职教云平台
G642.0(高等教育)
湖南省教育厅科学研究项目BOPPPS;20C0511
2023-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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