基于大数据的五年制高职护生在线学习行为要素研究

摘要：

在线学习已逐渐成为高职院校一种重要学习形式,该领域也成为当前研究热点之一.对在线学习进行介绍,同时对大数据技术在在线学习平台中的应用进行分析,重点对五年制高职护生在线学习行为要素进行研究分析,为更好地开展在线学习评价提供参考,促进高职院校更好地开展在线学习,提高在线学习质量.

关键词：在线学习;大数据技术;五年制高职护生;在线学习行为要素

分类号：G434(电化教育)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划课题,课题名称:基于大数据的高职护生在线学习效果评价研究,项目编号:XJK18CXX008

在线出版日期：2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11