“翻转课堂”在教学改革中的实践研究

摘要：

翻转课堂教学模式是对传统教学模式的突破，通过对课堂教学环节的翻转设计，让学生成为学习过程的掌控者。本文以网页制作课程为例，通过对该课程的教学问题的分析，探究翻转课堂教学模式的内涵及优势，并进一步找到利用翻转课堂教学模式改革网页制作课程的有效途径。

关键词：翻转课堂、网页制作课程、教学改革

分类号：G434(电化教育)

资助基金：湖南省2013年普通高校教学改革研究项目，项目编号NO2013223434；湖南省教育科学信息技术教育研究基地项目“教育信息化与欠发达地区信息技术教育的策略研究”，项目编号[2012]32号。

在线出版日期：2016-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29