基于"工程制图"云教材的云班课建设与应用

摘要：

随着信息技术与教育教学的深度融合,集在线教学与实体课堂教学为一体的混合式教学模式越来越被广大教师所接受.为此,介绍了面向认知规律和自主学习的"工程制图"云教材在内容和表现形式上的创新之处及在此基础上进行的云班课线上资源建设,并利用云平台开展了课前知识传递、课内精讲重、难点和知识的实际运用、课后知识拓展等丰富的教学活动.通过对学生学习轨迹的全程记录和跟踪,为过程性多元化评价提供了数据,有效促进了学生自主学习,使教与学的互动性更强,取得了较好的效果,为普通高校开展"以学生为中心"的教学提供了借鉴和参考.

关键词：云教材、工程制图、云班课、信息技术、以学生为中心

所属期刊栏目：40

分类号：TB23(工程设计与测绘)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目201702072091;北京石油化工学院教育教学改革与研究重点项目SZZD20180201;创新创业背景下工程制图课程建设研究项目JXJG-18-8-19;北京高等教育本科教学改革创新项目201910017002

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：976-982