高校教学质量评估的属性综合评价模型

摘要：

根据教师教学质量评估指标体系,按照置信度准则建立高校教学质量评价的属性综合评价模型,运用成对比较矩阵求权向量的特征根法确定了各指标的权重,并将该模型应用于实践,对学校教师教学水平进行了评估.

关键词：置信度准则、评价指标体系、属性综合评价

所属期刊栏目：24

分类号：O141.4(数理逻辑、数学基础)

资助基金：重庆市教委资助项目KJ051203;重庆文理学院科学技术研究项目z2004sJl3

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：187-190