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10.3785/j.issn.1006-754X.2013.02.013

基于实务项目制的工业设计工程教育CDIO模式探索

引用
在现有的工业设计教育体系下展开CDIO工程教育模式,从而使工业设计专业训练与社会对设计师的能力需求相匹配,培养具有技术与艺术交叉背景的人才.在设计专业综合型课程中开展设计实务项目的设计全流程,串联多元化训练目标的教学内容,从而实施CDIO要素的培养方式.以石膏砌块大型生产设备的造型设计项目为案例,探讨在产品开发设计课程中实施项目制的CDIO工程教育的具体方法,找到适合于工业设计工程教育实践的教学方式.

工业设计、CDIO、工程教育、实务项目、产品开发设计

20

G642.0(高等教育)

西华大学2011年校级教育教学改革项目11JG301;成都东软学院2012年校级教研教改项目CDNU-JW2012-06-01;西华大学"设计艺术学"重点学科研究基金资助项目XZD0908-09-1

2013-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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工程设计学报

1006-754X

33-1288/TH

20

2013,20(2)

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