以互动性设计理念引导大学地域融合——以山西太原理工大学艺术学院为例

摘要：

当今大学与其所在城市之间的合作与互动与日俱增,所以大学校园的设计也和大学辐射半径产生了巨大的联系.在这种情况下如何摒弃传统的形式主义道路,以全新的理念对待大学校园建筑地域化,使校园与所在区域形成完美的互动,将是建筑师与设计师面临的重要课题.
本文以山西太原理工大学艺术学院为例,尝试探索大学与城市、地域文化之间的联系.

机标关键词：互动性、设计理念、太原理工大学、地域文化、融合、山西、大学校园建筑、形式主义、辐射半径、城市、尝试探索、摒弃传统、艺术学、设计师、建筑师、地域化、区域、课题、道路

分类号：TN9;TN

在线出版日期：2014-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24