中西文化的交融——独墅湖高教区西交利物浦大学科研楼的设计特点

摘要：

一、建筑设计策略
科研楼由A、B、C、D四栋建筑通过连廊形成建筑整体,主要功能区包括大中小型阶梯教室、小教室、生物化学研究实验室、物理实验室等,主要功能为教学及实验.建筑的一、二楼主要分布大、中型阶梯教室,提供大班教学使用,三楼的景观屋面形成了另一处空中的户外学习场所.每一个非正式的学习空间都是独特的,可以用来作为每个学科教职员工的户外的休息区.A、B栋三至五层为生化实验室,C、D栋三至五层为教师办公室.

机标关键词：中西文化、高教区、利物浦大学、科研楼、研究实验室、阶梯教室、建筑整体、物理实验室、学习空间、学习场所、生物化学、设计策略、教职员工、大班教学、户外、功能区、中小型、非正式、办公室、学科

分类号：TU9;TU2

在线出版日期：2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24