"翻转课堂"在我国高校工程管理专业中的教学应用探析

摘要：

选择工程管理专业的《工程合同管理》课程进行"翻转课堂"应用实践,详细设计课程并具体实施,将其实践结果与传统教学模式对比发现,"翻转课堂"教学效果明显优于传统教学模式.最后分析实践中遇到的问题,并提出相应的改进措施.

关键词：工程管理专业、翻转课堂、教学模式、工程合同管理

所属期刊栏目：29

分类号：TU723.3(建筑施工)

在线出版日期：2019-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62