基于BIM的工程经济课程研究性教学探索

摘要：

在介绍国内外本科研究性教学实践情况的基础上,分析我国当前《工程经济》课程教学存在的突出问题,以及基于BIM平台的《工程经济》研究性教学的必要性,提出基于BIM虚拟仿真平台的《工程经济》课程研究性教学创新模式,探索与BIM信息技术相结合的《工程经济》课程研究性教学内涵、教学模式以及考核方式,并提出相应的对策及建议.

关键词：工程经济、BIM、虚拟仿真平台、研究性教学

所属期刊栏目：28

分类号：G642;U17(高等教育)

资助基金：华南理工大学本科教研教改项目"基于BIM虚拟仿真平台的《工程经济》课程研究性教学探索与实践"

在线出版日期：2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43