10.19298/j.cnki.1672-2442.201710072
基于BIM的工程造价专业课程体系与教学改革研究 ——以应用型本科高校为例
目前,高等院校内工程造价专业的BIM人才培养模式影响高质量的人才输出.分析工程造价专业BIM人才培养目标、岗位需求及所需的BIM能力,并结合黄山学院的教学实践,在课程体系与实践教学上提出具体可行的改革措施,为相关院校的BIM技术人才培养提供参考.
BIM、工程造价、课程体系、教学改革、人才培养
27
G642;TU723.3-4(高等教育)
2017-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
72-76