中澳工程管理专业人才培养模式对比 ——以山东财经大学和Deakin大学为例

摘要：

以山东财经大学和澳大利亚Deakin大学为例,对比分析中国与澳大利亚工程管理专业在人才培养目标、课程体系、教学方式和考核方式等方面的异同点,为我国工程管理专业人才培养模式的改革与完善提供借鉴.

关键词：工程管理、培养模式、课程体系、教学方式

所属期刊栏目：27

分类号：TU71-4;G642.3(建筑施工)

资助基金：2014年山东财经大学教研教改项目JY201436;2015年山东财经大学本科人才培养与教学质量项目;2015年山东财经大学人才队伍建设项目

在线出版日期：2017-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71