在"夹缝"中生存 ——二三线城市小微教育机构发展现状

摘要：

8位教师,200个学生,400平方米装修朴素的教室.位于河南省郑州市金水区优胜南路的金色童年英语培训中心在这里已经矗立了12个年头.
每天下午五点,伴随着一阵并不算悦耳的下课铃,优胜路小学的孩子们拖着略显疲惫的身躯走出校门,但迎接他们的,不是舒适的沙发和美味的零食,而是一堂早已准备好的英语课.金色童年英语培训中心的学生大多来自优胜路小学,凭借常年的区位优势,优胜路小学周遭的教培市场已经被以金色童年英语培训中心为主的小微机构"瓜分",一些品牌化的全国连锁知名教培机构反而很难在此"立足".

机标关键词：二三线城市、微教育、教育机构、发展现状、机构发展

分类号：F293.3;G726;G527

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：32-37