论警察管理案例课的教学组织与设计

摘要：

@@ 案例教学法是一种利用案例作为教学工具的教育方法,也是理论与实务间的桥梁,即教学者利用案例作为讲课的题材,以案例教材的具体事实与经验作为讨论的依据与蓝图,经由师生的互动来探讨案例事件的行为与原由,发掘潜在性的问题,强调学生的主动积极参与式的学习过程,教学者仅扮演从旁引导的角色,引导学习者理性审视案例中的成功经验规律或教训,探讨案例中复杂深层次问题、对有争议性的问题广泛讨论并做出分析.

机标关键词：警察、管理案例、教学组织、理论与实务、引导学习、学者、学习过程、理性审视、经验规律、教育方法、教学工具、潜在性、教学法、参与式、学生、行为、题材、事件、桥梁、教训

分类号：D6(中国政治)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50