10.3969/j.issn.1674-4500.2015.03.43
基于seminar的天然药物化学研究生课程的教学改革
该文针对天然药物化学的学科特点,在研究生课堂中开展seminar教学研究.以学生为课堂主体,激发学生的学习兴趣,培养研究生提出问题,自主思考问题、解决问题的综合能力,启发学生的科研能力,培养学生的创造性.该模式在课堂中取得初步成效,收到了良好的教学效果.
天然药物化学、教学改革、seminar
38
G42;G64
2017-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
307-308